黨的二十大報告中提到，要抓好后繼有人這個根本大計，健全培養選拔優秀年輕干部常態化工作機制，把到基層和艱苦地區鍛煉成長作為年輕干部培養的重要途徑。想要成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。而組織培養中黨員干部教育培訓是其中重要一環，做好黨員干部教育培訓，要不斷創新培訓思路，提升教育培訓的“含金量”。要堅持做好調查研究，摸清楚黨員干部的實際需求，用好用活線上培訓、定制式培訓、調研式培訓等多種方式，提升教育培訓的“黨味、鮮味、土味”，讓教育培訓的內容值得“回味”，有效提升黨員干部隊伍素質能力。

培訓內容供給“立體化”，實現黨員教育系統化。做好黨員干部教育培訓，要堅持科學謀劃、系統推進，特別是在內容供給上要實現“立體化”，通過構建多類型教育平臺、打造標準化課程等，實現教育培訓系統化，持續推動黨員干部提升自我。實現培訓內容供給“立體化”，既要針對黨員干部的需求，努力做到知識學習的全覆蓋，也要針對黨員干部的短板，精心準備豐富內容、著力打造“精品課堂”，在不斷提升培訓效率的同時，也能讓黨員干部真正地學到更多知識，助力黨員干部有效拓寬眼界視野，不斷提升理論素養。

培訓方式采用“滴灌式”，實現黨員教育精準化。做好黨員干部的教育培訓工作，切忌“大鍋燴”“好高騖遠”，要堅持干什么就教什么，缺什么就補什么，善于從“大水漫灌”走向“精準滴灌”，以更靈活、更精準的培訓方式、培訓內容，著力提升黨員干部的素質和能力。實現黨員干部教育培訓精準化，要堅持在課題確立上更精準，在提升黨員干部學習興趣、增強主動性、自覺性上做足文章，在更好地滿足黨員干部的實際需要和差異需求的同時，也能確保黨員干部學習跟得上、不掉隊，實現參與教育培訓的黨員干部都能學有所得。

培訓管理做到“動態化”，實現黨員教育智慧化。從臺上講到臺下聽，從云上講到屏幕前聽，黨員干部的教育方式發生了深刻的改變，不僅打破了時空距離，讓黨員干部參與教育培訓更方便，更在于可回看的培訓內容，有利于幫助黨員干部在課堂之后進行消化吸收。做好黨員干部教育培訓，要依托黨建云管理平臺，對黨員干部參與教育培訓的情況進行動態管理，用更智慧化的管理模式，在不斷提升黨員干部學習自覺性的同時，讓黨員干部在學習上遇到困難的時候，及時通過線上平臺尋求解決，及時打通教育培訓存在的梗阻問題，推動黨員教育提質增效，為打造高素質黨員干部隊伍打下堅實基礎。

黨員干部教育培訓的最終目的是“學以致用”。要通過不斷創新思路，扎實推動教育培訓，高質量黨員教育培訓效果，不斷增強黨員干部的黨員意識、責任意識、先鋒意識，助力他們在各自的崗位上擔當作為，為推動黨和國家的事業發展作出更大貢獻。（文/曹睿）

來源：魯網