徐州是江蘇教育大市，基礎(chǔ)教育體量位于全省前列。黨的十八大以來(lái)，徐州市教育系統(tǒng)認(rèn)真踐行為黨育人、為國(guó)育才崇高使命，堅(jiān)定實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)區(qū)域教育中心和教育強(qiáng)市，持續(xù)加大教育投入、補(bǔ)齊教育短板、提升教育質(zhì)量，一大批教育領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到解決，教育格局面貌顯著優(yōu)化。

多年來(lái)，徐州市教育部門和各級(jí)各類學(xué)校圍繞黨建工作發(fā)力，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，總結(jié)出一批行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，以黨建“紅繡針”串起教育發(fā)展“千條線”，出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

“三聯(lián)三促”推動(dòng)教育實(shí)踐提質(zhì)增效

徐州市教育局機(jī)關(guān)黨建賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來(lái)，徐州市教育局創(chuàng)新打造“三聯(lián)三促”黨建項(xiàng)目，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員積極投身為民辦實(shí)事、解難題的實(shí)踐熱潮，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力?！叭?lián)三促”即領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系縣區(qū)，促進(jìn)化解教育難題；機(jī)關(guān)黨員聯(lián)系學(xué)校，促進(jìn)解決師生訴求；黨員教師聯(lián)系學(xué)生家庭，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)三年的持續(xù)推進(jìn)，徐州市教育局機(jī)關(guān)黨員在教育教學(xué)一線聚民心、破難題、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，探索出黨建與業(yè)務(wù)深度融合的有效做法。該項(xiàng)目成為市教育局機(jī)關(guān)黨員深入基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)師生的重要平臺(tái)與有效載體，是機(jī)關(guān)黨建圍繞中心、服務(wù)大局的積極探索。

在一線聚民心，政策宣講接地氣

“三聯(lián)三促”項(xiàng)目實(shí)施之初，徐州市教育局各支部黨員就參考局領(lǐng)導(dǎo)干部包掛的聯(lián)系點(diǎn)，明確1至2個(gè)學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，聯(lián)合開(kāi)展主題黨日、“三會(huì)一課”、聯(lián)學(xué)聯(lián)建等學(xué)習(xí)活動(dòng)，和師生一起，聽(tīng)育人故事、訪教育實(shí)情、講方針政策、解育人難題，用“家常話”把黨的聲音傳播到一線，推動(dòng)黨的教育方針和惠民政策落到實(shí)處，增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)的知曉度和滿意度。

教師教育處室所在支部黨員主動(dòng)與學(xué)校建立聯(lián)系，走進(jìn)徐州高等師范學(xué)校、徐州市第十中學(xué)等學(xué)校，對(duì)支部中心組理論學(xué)習(xí)進(jìn)行督促指導(dǎo)，與學(xué)校教師共同學(xué)習(xí)政策理論，提升政治素養(yǎng)。幫助開(kāi)展新入職教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家開(kāi)設(shè)師德師風(fēng)、主題教育講座。組織名特優(yōu)教師培訓(xùn)、鄉(xiāng)村骨干教師培育站學(xué)員論文比賽和優(yōu)秀課比賽，提升了教師的育人能力，提高了學(xué)校綜合實(shí)力。教育考試、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、德育研究等部門所在支部黨員深入學(xué)校、企業(yè)、商會(huì)、社區(qū)開(kāi)展招生考試政策、家庭教育宣講，服務(wù)師生、服務(wù)群眾。

教育科學(xué)研究院所在支部黨員充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，與西苑中學(xué)開(kāi)展“黨建同行，助力學(xué)校發(fā)展”黨建結(jié)對(duì)共建，實(shí)施院、校合作共建樣板工程，構(gòu)建“黨建＋資源”共同體。深入推進(jìn)“組織聯(lián)建、資源聯(lián)享、實(shí)事聯(lián)辦、發(fā)展聯(lián)促”4項(xiàng)合作共建，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)研討會(huì)、政策宣講等活動(dòng)，以黨建工作為紐帶實(shí)現(xiàn)支部建設(shè)和育人能力“雙提升”。

徐州市教育局機(jī)關(guān)黨員以支部為單位，主動(dòng)深入學(xué)校、了解學(xué)情、組織培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際將改革部署轉(zhuǎn)化為具體措施，將教育教學(xué)管理成效作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教育管理和教學(xué)成績(jī)同步提升。引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員用好專業(yè)能力，主動(dòng)為師生家長(zhǎng)答疑解惑。

在一線破難題，深入調(diào)研尋良策

聚焦當(dāng)前教育工作中的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展調(diào)研，精準(zhǔn)“把脈”，研判治校良方和發(fā)展良策，通過(guò)撰寫調(diào)研報(bào)告，分析問(wèn)題根源，提出解決辦法，為徐州教育發(fā)展建言獻(xiàn)策、添磚加瓦。

教師管理相關(guān)處室所在支部黨員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談、數(shù)據(jù)匯總、實(shí)地走訪等形式，深入剖析當(dāng)前徐州市中小學(xué)教師隊(duì)伍的基本情況，聚焦結(jié)構(gòu)問(wèn)題，提出了創(chuàng)新編制管理、優(yōu)化招聘工作、科學(xué)統(tǒng)籌教師資源等具體措施，為徐州市教育事業(yè)發(fā)展提供有力人才保障。

教育發(fā)展規(guī)劃和基礎(chǔ)教育等處室所在支部黨員調(diào)研農(nóng)村學(xué)校基本辦學(xué)條件，尤其對(duì)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校深入剖析，建議幫助薄弱學(xué)校改造設(shè)施設(shè)備和食堂宿舍；全面梳理全市基礎(chǔ)教育情況，提出加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育資源供給的具體思路，更好地服務(wù)師生和家長(zhǎng)。

徐州市教育局機(jī)關(guān)黨員圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)、名特優(yōu)教師培養(yǎng)、社區(qū)教育課程資源建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研，深入學(xué)校、社區(qū)、家庭，查閱資料、師生訪談、實(shí)地查看，撰寫系列調(diào)研報(bào)告，提前謀劃徐州教育的未來(lái)發(fā)展路徑。

在一線辦實(shí)事，基層實(shí)事見(jiàn)實(shí)效

徐州市教育局機(jī)關(guān)各黨支部堅(jiān)持把辦實(shí)事、建新功作為深化“敢為善為、務(wù)實(shí)落實(shí)”一體推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)，做深做實(shí)成果運(yùn)用的“后半篇文章”，結(jié)合群眾需求，辦好實(shí)事項(xiàng)目。

徐州的一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，近年來(lái)，教育裝備逐漸豐富，但在規(guī)劃、管理和使用上仍存在經(jīng)驗(yàn)欠缺等問(wèn)題。徐州市教育局教育裝備部門所在支部黨員多次到該校開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，并通過(guò)查閱資料、師生訪談、實(shí)地查看等方式了解情況，提出具體的改進(jìn)建議與措施，為該校教育裝備優(yōu)化配置使用提供有力支持。

體育教育相關(guān)處室所在支部黨員將賈汪區(qū)一所鄉(xiāng)村學(xué)校作為調(diào)研對(duì)象和聯(lián)系點(diǎn)，通過(guò)實(shí)地調(diào)研，對(duì)鄉(xiāng)村校園足球的課程設(shè)置、師資配備、比賽活動(dòng)等方面進(jìn)行指導(dǎo)幫扶，該校足球文化氛圍日益濃厚，更多孩子參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)實(shí)施“三聯(lián)三促”項(xiàng)目，機(jī)關(guān)黨員更深入一線，面向師生解決教育資源分配、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生心理健康等方面遇到的各種難題，促進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，滿足人民群眾上好學(xué)的迫切需求。

在一線轉(zhuǎn)作風(fēng)，解決問(wèn)題促發(fā)展

徐州市教育局機(jī)關(guān)各支部與黨員把解決群眾難題作為評(píng)價(jià)“三聯(lián)三促”成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，立足職能職責(zé)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)的精神和實(shí)的舉措，真正把感情帶下去、把責(zé)任帶下去、把任務(wù)帶下去、把措施帶下去，與一線師生、家長(zhǎng)面對(duì)面交流、心貼心溝通，理清服務(wù)清單，真真切切為基層減負(fù)，實(shí)打?qū)崕椭鉀Q問(wèn)題，以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的提質(zhì)增效。

電化教育部門所在支部黨員著力解決薄弱學(xué)校教研活動(dòng)問(wèn)題，舉辦智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作交流推進(jìn)活動(dòng)，推進(jìn)中央電化教育館智能研修平臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐。組織市直屬學(xué)校、民辦學(xué)校、教師發(fā)展處室、教研組長(zhǎng)及骨干教師等代表，共同探索人工智能技術(shù)與教師教育融合的路徑，幫助薄弱學(xué)校進(jìn)行教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型，幫助老師進(jìn)行有效教學(xué)反思，做到“精準(zhǔn)教、高效學(xué)”。

安全穩(wěn)定和法治教育等處室所在支部黨員與一所鄉(xiāng)村薄弱小學(xué)結(jié)對(duì)，破題鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校法治安全建設(shè)問(wèn)題，幫助學(xué)校解決硬件設(shè)施，開(kāi)展法治教育，提升整體辦學(xué)水平。

機(jī)關(guān)各支部圍繞市直屬學(xué)校工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用、社區(qū)教育課程資源建設(shè)、鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校發(fā)展路徑、關(guān)于中學(xué)強(qiáng)基礎(chǔ)補(bǔ)短板推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)等議題的一個(gè)個(gè)項(xiàng)目逐步落實(shí)，都得益于“三聯(lián)三促”機(jī)制的深入實(shí)施。該機(jī)制不僅為機(jī)關(guān)黨建工作注入新的活力，也為推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了新動(dòng)能。徐州市教育局將繼續(xù)深化“三聯(lián)三促”，不斷探索機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作融合的新路徑、新方法，為建設(shè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育中心貢獻(xiàn)更大力量。（通訊員 徐教機(jī)）

江蘇省徐州技師學(xué)院：

譜好黨建領(lǐng)航協(xié)奏曲 唱響立德樹人教育歌

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作的重要性，指出其關(guān)系“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。近年來(lái)，江蘇省徐州技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“徐州技師學(xué)院”）黨委深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，堅(jiān)持以黨建工作為引領(lǐng)，以思政育人為錨點(diǎn)，譜好黨建領(lǐng)航協(xié)奏曲，唱響立德樹人教育歌。

堅(jiān)持黨建領(lǐng)航業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)思想技能同進(jìn)步

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。近年來(lái)，徐州技師學(xué)院黨委將黨支部、黨小組延伸至專業(yè)教研室、名師工作室或技能大師工作室等“神經(jīng)末梢”，打通思政育人“最后一公里”，黨總支、黨支部和黨小組成為凝聚力量的“主陣地”。校院兩級(jí)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持把思政工作做到支部，帶頭走進(jìn)課堂、實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生宿舍，講授黨課、思政課，提升基層黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)力和思想引領(lǐng)力。

在黨建領(lǐng)航下，徐州技師學(xué)院師生砥礪奮進(jìn)，思想和技能均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校圍繞各級(jí)技能大賽的“書記項(xiàng)目”取得累累碩果。

在第一屆、第二屆全國(guó)職業(yè)技能大賽中，徐州技師學(xué)院選手獲得1金2銀2銅5個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，3個(gè)世賽項(xiàng)目入圍國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，2個(gè)項(xiàng)目入選中國(guó)集訓(xùn)基地。連續(xù)3屆全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽中，7名教師榮獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)100％。在第七屆江蘇省技能狀元大賽中，甘啟山奪得電工新技術(shù)項(xiàng)目學(xué)生組狀元；第47屆世界技能大賽中，學(xué)校選手王子桐更是榮獲餐廳服務(wù)項(xiàng)目銅牌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目的歷史突破。

構(gòu)建“大思政”新格局，拓寬教書育人主渠道

近年來(lái)，徐州技師學(xué)院黨委注重“黨建＋思政”新路徑的探索。通過(guò)實(shí)施“黨建＋課程思政”育人模式，將課程思政建設(shè)與學(xué)校黨委、各級(jí)黨組織建設(shè)相結(jié)合，為課程思政建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，也為各級(jí)黨組織建設(shè)拓展新載體、新途徑，推動(dòng)技工院校黨建與人才培養(yǎng)有機(jī)融合。

在構(gòu)建“大思政”新格局方面，徐州技師學(xué)院著力加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校制定實(shí)施課程思政實(shí)施方案，深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，出臺(tái)《加快構(gòu)建思想政治工作體系的實(shí)施方案》，提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量，建立完善全員、全程、全方位育人體制機(jī)制。圍繞教師成長(zhǎng)發(fā)展制定培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作考核，將師德師風(fēng)和課程思政建設(shè)成效相結(jié)合，提升教師思政教育能力。

在此基礎(chǔ)上，徐州技師學(xué)院注重提高課程思政建設(shè)水平，全面修訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，構(gòu)建全面覆蓋、相互支撐的課程思政體系。所有教師、所有課程承擔(dān)起育人責(zé)任，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造三位一體的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)舉辦課程思政教學(xué)比賽、開(kāi)展思政課集體備課活動(dòng)等方式，營(yíng)造全員參與、全校共同推進(jìn)的課程思政建設(shè)良好氛圍。

完善三全育人體系，打造校園文化新高地

在完善三全育人體系方面，徐州技師學(xué)院注重抓好思政教育關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)校充分發(fā)揮社團(tuán)育人功能，把社團(tuán)打造成集學(xué)生政治錘煉、知識(shí)實(shí)踐、技能拓展、素質(zhì)養(yǎng)成四大功能于一體的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、十佳歌手評(píng)比、經(jīng)典誦讀、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等豐富多彩的文化活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生“讀名著、誦名篇、聽(tīng)名曲”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。

徐州技師學(xué)院注重打造榜樣品牌樹標(biāo)桿。以“選先進(jìn)、樹榜樣”為導(dǎo)向，培育選樹學(xué)習(xí)勵(lì)志、誠(chéng)信友善、技能突出、全面發(fā)展的典型，塑造向上向善的校園新風(fēng)。通過(guò)組織評(píng)選校級(jí)、省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”等先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，推動(dòng)形成優(yōu)良校風(fēng)。

圍繞思想政治、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)養(yǎng)成、校園安全等方面，徐州技師學(xué)院精心編制學(xué)生教育讀本，開(kāi)展學(xué)習(xí)提升行動(dòng)。建立《學(xué)生綜合素質(zhì)提升教育讀本》線上測(cè)試系統(tǒng)，形成題庫(kù)，實(shí)施月度考核機(jī)制，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)水平。學(xué)校采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)，如拍攝制作宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和物品收納技巧視頻等，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)管與教有機(jī)融合。

徐州技師學(xué)院將通過(guò)持續(xù)加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)、提高課程思政建設(shè)水平、完善三全育人體系等措施，譜寫立德樹人新篇章，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。（李志江 卜蓓蓓 張耀文）

蘇安院以黨建聚“鏈”成勢(shì) 賦能產(chǎn)業(yè)向新發(fā)展

今年以來(lái)，江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“蘇安院”）積極響應(yīng)省委教育工委“百所高校對(duì)接千個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈黨組織”行動(dòng)部署，深入開(kāi)展“基層黨組織對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈黨組織”行動(dòng)，著力在強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈延鏈上展現(xiàn)新作為。學(xué)校各二級(jí)黨組織迅速行動(dòng)，精準(zhǔn)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)鏈，探索一條以黨建聚“鏈”成勢(shì)，“組織鏈”“產(chǎn)業(yè)鏈”“人才鏈”三鏈同頻共振的新路徑。

建強(qiáng)“組織鏈”，激發(fā)組織活力。蘇安院高度重視融入產(chǎn)業(yè)鏈黨組織工作，立足學(xué)?！鞍踩厣保浞职l(fā)揮安全專業(yè)優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)地方產(chǎn)業(yè)群，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)鏈黨組織結(jié)對(duì)共建。在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，各二級(jí)黨組織分別與常州武進(jìn)國(guó)家高新區(qū)、徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)、高新區(qū)、泉山區(qū)、云龍區(qū)、鼓樓區(qū)等地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈黨組織簽訂共建協(xié)議。

合作達(dá)成后，蘇安院深入開(kāi)展黨建共建活動(dòng)，定期召開(kāi)融入產(chǎn)業(yè)鏈黨組織專題研討會(huì)和工作推進(jìn)會(huì)，實(shí)時(shí)關(guān)注工作進(jìn)度，常態(tài)化總結(jié)合作成果和存在問(wèn)題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展常態(tài)長(zhǎng)效。一系列舉措有效增強(qiáng)學(xué)校與地方產(chǎn)業(yè)鏈黨組織的緊密聯(lián)系，充分展現(xiàn)學(xué)校在產(chǎn)業(yè)鏈黨組織工作中的新作為。

鏈接“產(chǎn)業(yè)鏈”，提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)效。蘇安院黨委高度重視與產(chǎn)業(yè)鏈合作，認(rèn)真謀劃開(kāi)展產(chǎn)業(yè)調(diào)研，面向淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全力推動(dòng)安全特色專業(yè)建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)校大力發(fā)展安全技術(shù)管理、安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)、智能機(jī)電一體化、新能源汽車等專業(yè)，通過(guò)供需精準(zhǔn)對(duì)接和技術(shù)精準(zhǔn)服務(wù)，支持淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)專精特新企業(yè)發(fā)展；與鏈上企業(yè)共建5個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地，簽約4項(xiàng)合作項(xiàng)目，營(yíng)造對(duì)接溝通常態(tài)化、互利共贏可持續(xù)的服務(wù)氛圍。

蘇安院聚焦徐工集團(tuán)、常州理想汽車、徐州云意電氣、江蘇威拉里新材料科技有限公司等高端裝備制造相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)發(fā)展需要，成功獲批工業(yè)和信息化部首批“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建安全應(yīng)急裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工程裝備技能培訓(xùn)學(xué)院、理想汽車學(xué)院3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，有力提升服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)鏈能力，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

培育“人才鏈”，激活內(nèi)生動(dòng)力。蘇安院與產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)開(kāi)展人才培養(yǎng)合作，根據(jù)企業(yè)用人需求制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)相融合，促進(jìn)技術(shù)發(fā)展與課程內(nèi)容相銜接。學(xué)校成立產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師到產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)技能人才到校授課，引進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)高層次人才，推動(dòng)企業(yè)與學(xué)院協(xié)同發(fā)展。

目前，蘇安院已累計(jì)從鏈上企業(yè)引進(jìn)正高級(jí)工程師3人，與安全谷科創(chuàng)中心合作建設(shè)“博士工作室”，邀請(qǐng)鏈上企業(yè)參加學(xué)院舉辦的各類校園招聘會(huì)，為學(xué)生提供2000多個(gè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，有力帶動(dòng)校地融合，更好地助力地方產(chǎn)業(yè)鏈向新發(fā)展。 （佟廷友 周相宇）

凝聚黨建合力 徐州構(gòu)建大思政育人新格局

徐州市教育局深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)“完善立德樹人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”精神，局機(jī)關(guān)第三黨支部將推動(dòng)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)列為支部“一支一項(xiàng)”先鋒工程項(xiàng)目，凝聚黨建合力，構(gòu)建大思政育人新格局。

完善頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建思政教育新藍(lán)圖。第三黨支部推動(dòng)完善“高校＋教育行政部門＋中小學(xué)校”黨建聯(lián)盟體系，實(shí)現(xiàn)全市大中小學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育和思政課建設(shè)的同頻共振，深入實(shí)施江蘇省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)區(qū)域示范項(xiàng)目，探索思政育人有效路徑，在全省率先開(kāi)展大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，成立“四大聯(lián)盟”，實(shí)施“七大行動(dòng)”。推動(dòng)成立徐州市大中小學(xué)思政課一體化教研中心，常態(tài)化開(kāi)展同備一堂思政課活動(dòng)；支持建設(shè)一體化實(shí)踐基地，探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)一體化建設(shè)機(jī)制；組織開(kāi)展職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟課程思政研討會(huì)，構(gòu)建齊抓共管、共同發(fā)力的工作格局。

黨員集體攻關(guān)，展現(xiàn)課程建設(shè)新風(fēng)貌。圍繞各學(xué)段思政課建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，第三黨支部組織大中小學(xué)思政課黨員教師開(kāi)展集體研討，探索大中小學(xué)思政課教育教學(xué)方法有序銜接。組織大中小學(xué)跨學(xué)段、分學(xué)段思政課黨員教師集體備課，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)大中小學(xué)各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容有機(jī)銜接；常態(tài)化開(kāi)展“同上、同備、同研、同賽”一堂思政課，遴選推廣一批導(dǎo)向鮮明、思想深刻、內(nèi)容豐富、形式活潑的思政“金課”；舉辦音、體、美、史、地、生等學(xué)科教師課程思政“金課”大賽和培訓(xùn)，推動(dòng)思政教育向課程思政內(nèi)涵發(fā)展。

組織聯(lián)建共建，彰顯實(shí)踐育人新成效。開(kāi)展全市教育系統(tǒng)學(xué)校黨組織共建，強(qiáng)化黨建工作引領(lǐng)，動(dòng)員在徐高校基層黨組織和直屬學(xué)?；鶎狱h組織、市區(qū)學(xué)?；鶎狱h組織和農(nóng)村學(xué)?；鶎狱h組織分別結(jié)對(duì)共建，分類分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)教育學(xué)校推進(jìn)實(shí)施。用好紅色教育資源，組織情景式思政課，建立實(shí)踐育人長(zhǎng)效模式；開(kāi)展“我們的思政課”系列活動(dòng)，選樹思政教育基地，開(kāi)展國(guó)旗下思政課選拔，組織優(yōu)秀思政教師評(píng)選；組織“行走的思政課”“鄉(xiāng)村振興大思政課”等示范活動(dòng)；注重培育典型示范，選樹一批學(xué)校示范基地，形成“淮塔小衛(wèi)士”“紅色小導(dǎo)游”等30多個(gè)實(shí)踐育人特色品牌，營(yíng)造“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的教育氛圍。

徐州市教育局機(jī)關(guān)第三黨支部將充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織聯(lián)建共建優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)推動(dòng)大中小學(xué)基層黨組織打破教育體制機(jī)制壁壘，統(tǒng)籌教育系統(tǒng)整體資源，激發(fā)黨員教師先進(jìn)性和主動(dòng)性，探索建立大中小學(xué)互學(xué)互幫、互聯(lián)互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源利用最大化，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。（苗磊）