學(xué)校建黨節(jié)活動“紅星照耀，童心向黨”黨建活動方案（學(xué)校紅心向黨活動總結(jié)）

一、建黨節(jié)黨建活動背景

在中國共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日（建黨節(jié)）之際，為深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚(yáng)紅色文化，培育青少年的愛黨愛國情懷，北京紅帆動力的紅小帆經(jīng)過多年實(shí)踐為大家總結(jié)以下“紅星照耀，童心向黨”主題活動。旨在幫助啟發(fā)大家可以策劃出更加符合學(xué)校特色的建黨節(jié)黨建活動，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)黨的歷史，感受黨的偉大，激發(fā)少年兒童對黨和國家的熱愛與敬仰。

二、建黨節(jié)黨建活動目標(biāo)

知識傳遞：讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和豐功偉績。

情感培養(yǎng)：增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、民族自豪感和愛黨情懷。

實(shí)踐能力：通過實(shí)踐活動，提升學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)校建黨節(jié)活動“紅星照耀，童心向黨”黨建活動方案（學(xué)校紅心向黨活動總結(jié)）

三、建黨節(jié)黨建活動內(nèi)容

1. 紅色故事會

活動細(xì)節(jié)：為了使故事會更加生動有趣，可以采用角色扮演的方式，讓學(xué)生親自扮演歷史人物，如毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖，或者是一些英雄模范，如雷鋒、王二小，通過情景劇的形式再現(xiàn)歷史瞬間。此外，也可以設(shè)立互動環(huán)節(jié)，如“問答時間”，讓學(xué)生就聽到的故事提出問題，增加參與感與互動性。確保故事內(nèi)容適合不同年齡段的學(xué)生理解，讓歷史故事在輕松愉快的氛圍中深入人心。

2. “我心中的黨”主題繪畫比賽

創(chuàng)意引導(dǎo)：在比賽前，可以通過課堂討論或工作坊的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考黨的象征意義、黨的精神如何體現(xiàn)在日常生活中，比如團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新等元素。鼓勵學(xué)生使用多樣化的藝術(shù)手法和材料，如水彩、油畫棒、剪貼畫等，表達(dá)對黨的理解和祝福。設(shè)置不同年齡組的獎項(xiàng)，比如最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩運(yùn)用獎等，增加比賽的包容性和趣味性。

3. 紅色歌曲傳唱

教學(xué)方法：音樂老師可以提前錄制教學(xué)視頻，教授歌曲的正確發(fā)音和演唱技巧，并在課上帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。除了集體學(xué)習(xí)，還可以鼓勵有能力的學(xué)生組成小合唱團(tuán)，進(jìn)行更為專業(yè)的演繹。舉辦班級間的紅歌拉力賽，每個班級表演一首紅色歌曲，通過網(wǎng)絡(luò)投票或評委打分評選出優(yōu)勝班級，增強(qiáng)班級凝聚力和榮譽(yù)感。

4. 紅色電影展播

觀影后活動：每場電影結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或撰寫觀后感，分享電影中最觸動他們的場景和所學(xué)到的歷史知識。可以邀請電影評論家或歷史學(xué)者到校進(jìn)行專題講座，深入剖析電影背后的歷史事件，提升學(xué)生的歷史分析能力。同時，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作電影海報(bào)或編寫電影簡介，展示他們的創(chuàng)意與理解。

5. “小小講解員”黨史知識競賽

培訓(xùn)與選拔：在競賽前，組織專業(yè)的歷史教師或校外專家為報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行黨史知識培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋重要?dú)v史事件、黨的發(fā)展里程碑、著名人物事跡等。選拔過程包括初賽的筆試篩選、復(fù)賽的口述表達(dá)，以及決賽的現(xiàn)場講解展示。對于脫穎而出的“小小講解員”，可以安排他們在校史館、地方博物館或社區(qū)進(jìn)行定期講解服務(wù)，成為傳播紅色文化的使者。

學(xué)校建黨節(jié)活動“紅星照耀，童心向黨”黨建活動方案（學(xué)校紅心向黨活動總結(jié)）