本報記者 彭未風 每個季度末尾，西青區(qū)實驗小學的41名黨員都會非常關(guān)注一件事，那就是全體黨員的積分公示情況。一個數(shù)字為什么會引起大家這么高的關(guān)注？原來，積分數(shù)字濃縮的是一名黨員一個季度里的整體表現(xiàn)，是一名黨員是否積極發(fā)揮先鋒帶頭作用的顯性指標。

2018年下半年開始，西青區(qū)實驗小學黨支部創(chuàng)新黨員教育監(jiān)督機制，將黨員日常行為表現(xiàn)積分量化，一把尺子量到底，一套標準要求全體黨員，定期公示積分。機制創(chuàng)新激發(fā)了黨員爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，營造了西青區(qū)實驗小學比學趕超的良好氛圍，實現(xiàn)了以黨建帶動校園各方面工作進一步向好發(fā)展。這一做法也被西青區(qū)教育局認可并在全區(qū)各校推廣，進一步推動了西青區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作。

妙招初衷調(diào)動黨員積極性

作為西青區(qū)教育系統(tǒng)的“五好黨支部”，西青區(qū)實驗小學黨員教師們以往表現(xiàn)已經(jīng)非常優(yōu)秀。即便如此，學校黨組織負責人也會有調(diào)動黨員積極性方面無處著手的感覺。西青區(qū)實驗小學黨支部書記、校長李祖華說，黨員學習、活動的積極性需要調(diào)動，黨員的紀律意識也需要加強。譬如參加社區(qū)志愿活動，因為大家忙于工作或家里事繁雜，部分黨員參與積極性不高，往往需要黨支部分派人員。

如何有效調(diào)動起黨員的積極性，既是管理上的一個難題，也是現(xiàn)實的一種需要。為此，西青區(qū)實驗小學黨支部成員一直尋求有效招法。黨支部副書記胡艷提到，她在學習相關(guān)材料時看到有的單位在抓標準化建設(shè)時實施了積分管理機制，這一舉措給了她啟發(fā)。黨支部成員經(jīng)過商議討論，認為可以結(jié)合學校實際情況落地試點，看看效果如何。就這樣，2018年下半年，西青區(qū)實驗小學最初版本的“積分管理”制度出臺。

一把尺子量所有人

李祖華介紹，學校黨支部的積分管理，實際就是將黨員日常行為分門別類后進行積分量化，結(jié)合具體表現(xiàn)進行加分或減分。譬如設(shè)置基礎(chǔ)分100分，將日常考勤、日常巡查、學習材料、社區(qū)志愿活動等黨組織生活和學校工作制作成積分明細表，3名黨小組組長任監(jiān)督檢查組成員，依據(jù)集體認可的明細表，對全體黨員各種表現(xiàn)進行公開監(jiān)督檢查，如學習材料上交不及時則扣1分，參與半天志愿活動獎勵2分。同時，定期對全體黨員的積分情況進行匯總公示。

胡艷提到，積分管理這一做法不復(fù)雜，關(guān)鍵是執(zhí)行中的精準有力。起初學校黨支部推行這項制度時，實行一年一統(tǒng)計，并不對外公示，只是對積分低于90分的黨員進行談心談話，指出黨員需要改進的地方，實際效果并不理想，尤其是對積極性有待提高的黨員約束力不強。2019年，學校黨支部改進方式，實行一季度一公示，并將積分成績與年度黨員評優(yōu)相結(jié)合，積分成績和民主評議各占一半。如此一來，積分管理制度的公示形成了一定的約束效應(yīng)，與評優(yōu)掛鉤又形成了正向激勵效應(yīng)，這一舉措在黨員中很快發(fā)揮了效果。更關(guān)鍵的是，因為監(jiān)督小組公開公正，擔任校長的書記和一線教師黨員一套標準，全部一起公開，更加強化了制度的影響力。李祖華表示：“公示的積分我并不是第一，因為事務(wù)繁雜，沒法做到百分百參與所有活動，積極的一線老師反而積分比我高。”

學校黨組織煥發(fā)新活力

2018年至今，西青區(qū)實驗小學黨支部不斷改進積分管理模式，制定符合學校工作實際、適合支部當前現(xiàn)狀的積分考核明細表。每季度匯總征集意見建議，隨時調(diào)整積分項目，譬如疫情期間將志愿執(zhí)勤列入加分項。積分管理制度完善成熟的同時，學校黨組織呈現(xiàn)出蓬勃向上的活力。

胡艷介紹，西青區(qū)實驗小學黨支部與周邊共建社區(qū)定期開展志愿活動，現(xiàn)如今每次發(fā)布活動通知，黨員們總是紛紛主動要求參與，積極性大為改觀。黨員日常學習活動，不用督促，大家主動提前完成，學習質(zhì)量進一步提高。與此同時，因為積分考核還與學校日常工作掛鉤，如黨員參與校本培訓、做課教研等情況也進入了明細表，以天津市師德負面清單為依據(jù)的師德表現(xiàn)也是考核項目之一，實現(xiàn)了黨建推動學校建設(shè)發(fā)展的目標。如在積分管理制度的推動下，西青區(qū)實驗小學黨員教師在論文撰寫等方面這兩年逐年增加，論文區(qū)級以上獲獎65篇，個人榮譽區(qū)級以上獲獎20項，參與課題研究共32人。

小舉措撬動學校全體黨員的積極性，李祖華認為，學校這幾年的摸索也說明了創(chuàng)新黨建工作的重要性和有效性，如今黨員的精神面貌相比以往更上一層樓。在黨員骨干的帶動下學校各方面工作開展更加順暢，有力地推動了學校的發(fā)展。學校黨支部分別在2019年和2021年被評為西青區(qū)先進基層黨組織。積分管理這一黨建妙招，在西青區(qū)實驗小學落地開花后，西青區(qū)教育局在2019年將其在全區(qū)進行推廣，成為西青區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作的一大亮點。