“黨員博士企業(yè)行”“黨團(tuán)共建 陽光護(hù)理”“先鋒篤行 博雅共建”……在濰坊科技學(xué)院“黨建好案例”展評現(xiàn)場，筆者興致盎然地觀看了各黨支部選送的黨建工作案例。學(xué)院黨委每半年都組織一次“黨建好案例、書記好黨課、黨員好故事”展評。從黨建好案例說起，筆者向?qū)W院黨委書記李鳳祥了解起抓黨建工作的思路和招數(shù)。

“有了好的抓手，黨建工作就有了質(zhì)和效。基于這樣的認(rèn)識，我們把‘三好四制五聯(lián)動’作為學(xué)校黨建工作提質(zhì)增效的新引擎，開創(chuàng)了黨建工作與業(yè)務(wù)工作同向發(fā)力、互促共進(jìn)的新局面。”李鳳祥說。

創(chuàng)新思維

找準(zhǔn)黨建著力點

黨員發(fā)揮作用少載體，思想政治教育難入心，黨建工作上熱中溫下冷……學(xué)校原黨建辦主任范紹利對此感受頗深。讓黨員發(fā)揮作用，平臺在哪里？載體是什么？給新時代、新形勢下的學(xué)校黨建找到一個有力量的抓手，迫在眉睫。范紹利參與并見證了學(xué)校黨建品牌的打造和深化全過程。“找準(zhǔn)黨建工作抓手，首要的就是創(chuàng)新黨建思維。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校黨委堅持務(wù)實管用、融入融合，研究推出了‘三好四制五聯(lián)動’黨建工作機(jī)制。‘三好四制五聯(lián)動’是一個系統(tǒng)工程，層次豐富、內(nèi)涵多元，同時又相對獨立，各展所長，都有自己的建設(shè)目標(biāo)和思想體系，最終達(dá)到水乳交融，實現(xiàn)融合中創(chuàng)新，創(chuàng)新中融合。”在范紹利的介紹中，我們慢慢“參透”了其中妙處。

以培育評選“黨建好案例、書記好黨課、黨員好故事”為主體內(nèi)容的“黨建三個好”，是學(xué)校推動基層黨建創(chuàng)新的抓手；在黨支部層面推出的以“目標(biāo)責(zé)任制、黨群聯(lián)動制、黨員導(dǎo)師制、點評問效制”為主體內(nèi)容的“四制工作法”，是學(xué)校規(guī)范基層黨建的抓手；立足“三全育人”目標(biāo)推出的以“黨建聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制、班團(tuán)一體建設(shè)機(jī)制、易班導(dǎo)師育人機(jī)制、項目清單落實機(jī)制、點評問效激勵機(jī)制”為主體內(nèi)容的“五聯(lián)動機(jī)制”，是學(xué)校思政工作的抓手。

“這三個抓手，單獨著力，又相互助力，這是我們學(xué)院黨建品牌的獨到之處、創(chuàng)新之處。”分管黨建工作的學(xué)院黨委委員、副院長李廣偉給我們舉例闡釋，“黨建三個好”中的“書記好黨課”，與“五制聯(lián)動”為主體的思政育人目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，各級書記鉚足勁創(chuàng)新黨課形式、注重授課實效，學(xué)院黨課“好聽、有趣、收獲大”成了黨員的共性評價，無形中就搭建起思想政治教育的高效課堂。而讓學(xué)院團(tuán)委書記杜鵬情有獨鐘的“五制聯(lián)動”中的“易班導(dǎo)師育人機(jī)制”，則與“四制工作法”中的黨員導(dǎo)師制緊密相連，黨員導(dǎo)師制的目標(biāo)是“結(jié)對領(lǐng)銜、引領(lǐng)成長”，通過《導(dǎo)師制實施辦法》選拔政策理論水平高的49名黨員干部擔(dān)任學(xué)生“易班”顧問，209名黨員教師擔(dān)任學(xué)生班級導(dǎo)師，具體負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育，通過黨員導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，就實現(xiàn)了“五制聯(lián)動”中的易班導(dǎo)師育人機(jī)制的推行目標(biāo)——立德樹人、精準(zhǔn)指導(dǎo)。

外語與旅游學(xué)院黨支部是省級樣板黨支部。站在溫暖的初冬陽光下，外旅學(xué)院原黨支部書記郭振鵬直言直語：“要說以前我這個支部書記怎樣能抓好基層黨建？還真是有勁無處使的感覺。后來按照學(xué)校黨委的‘三好四制五聯(lián)動’去做，一下子覺得思路清晰了，就像一笸籮針線理出了主線，這就是所說的黨建工作的抓手吧。”郭振鵬還向我們“交底”說，最初申報省級樣板黨支部，李鳳祥書記三天兩頭來外語與旅游學(xué)院“報到”，和黨員教師深聊，聽幾堂黨課，查看黨建案例，去教室聽學(xué)生對思政課的意見。“我當(dāng)時就想，李書記這是對‘三好四制五聯(lián)動’不自信，還是……？”過了段日子，郭振鵬提出了自己的疑惑，李鳳祥一臉嚴(yán)肅，“振鵬啊，黨建工作要抓實、抓細(xì)、抓常，必須經(jīng)得起檢驗，一定要做到不虛、不假、不空。”郭振鵬領(lǐng)著外語與旅游學(xué)院黨支部和教師職工，成功建設(shè)成為省級樣板黨支部，讓學(xué)校黨委提出的黨建“務(wù)實、管用”原則落了地、生了根。

固本礪能

激發(fā)黨員原動力

黨員教師郭爽是通識學(xué)院的一名思政老師，講授的課程是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。她向筆者講述了運用黨建思維，參加山東省高校思政課比賽的故事。“這次比賽共4輪，每輪給出20節(jié)課供抽簽，意味著我要準(zhǔn)備80節(jié)課參賽，每節(jié)課還要講無數(shù)遍。”通識學(xué)院106教室，見證了郭爽備課、試講的無數(shù)個日日夜夜，中午吃外賣的盒飯，晚上吃中午的剩飯，兩個孩子全部扔給了家人。她說：“感到最無助的時候，黨支部一直鼓勵著我，黨員同志幫著我磨課，一個個細(xì)節(jié)逐個聽下來，幫著糾正，還有辦公室老師偷偷放在桌邊的一杯茶、一個桔子，是他們支撐我走完了7個月的比賽全程。”郭爽如愿以償拿到了省級大賽一等獎，作為一名黨員，她積極發(fā)揮帶頭作用，把自己的講課經(jīng)驗分享給同事們。大家的講課、參賽積極性被完全調(diào)動起來，學(xué)校的思政課授課水平提升了一大截。

不務(wù)虛道，專注實功。在創(chuàng)新中融合實用性，在追求實用性上融合創(chuàng)新，已經(jīng)成為學(xué)校黨建最鮮明的特征。今年全省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，唐玉海等黨員教師帶領(lǐng)的濰科參賽團(tuán)隊獲得金獎，實現(xiàn)學(xué)校在此項比賽中金獎為零的重大突破。這個獲獎項目名叫“菜高八斗”，“我們原思路是立足壽光作為中國蔬菜之鄉(xiāng)的優(yōu)勢，設(shè)計的這個項目，可在實施過程中，正趕上疫情期間，又逢全國脫貧攻堅決戰(zhàn)之時，面對這些全國突發(fā)和重大的歷史時刻，我們重新思考一個問題，咱帶著孩子們參賽的目的是什么呢？拿獎不是目的，讓他們厚植一份家國情懷才是根本。所以我們及時調(diào)整了項目方案，設(shè)計了扶貧、助農(nóng)內(nèi)容。”在唐玉海的敘述中，我們還原著一個個感人場景：團(tuán)省委“四進(jìn)”工作隊從煙臺求援，讓“菜高八斗”協(xié)助銷售疫情期間滯銷的棲霞蘋果，團(tuán)委書記杜鵬當(dāng)晚趕到棲霞，凌晨三點完成網(wǎng)上平臺的營銷方案，棲霞蘋果正式上線銷售；山東援疆辦反饋新疆英吉縣的沙杏滯銷，“菜高八斗”團(tuán)隊馬上出手，攜著大漠風(fēng)光、載著援疆深情的甜杏，不但通過“菜高八斗”實現(xiàn)網(wǎng)上銷售，還被參賽團(tuán)隊營銷到萬達(dá)廣場，走上市民大集，短短幾天10萬元的銷售額讓新疆果農(nóng)豎起大拇指；疫情期間返校后，生活不方便，師生加班只能吃方便面，多數(shù)溝通需要網(wǎng)上進(jìn)行，經(jīng)常24小時無法休息當(dāng)“網(wǎng)蟲”……唐玉海告訴我們，“黨員導(dǎo)師一對一幫扶參賽學(xué)生，這期間項目團(tuán)隊里的所有黨員還參加了學(xué)校防疫安排的工作，參賽、扶貧、防疫三不誤，體現(xiàn)大局面前的黨員擔(dān)當(dāng)。”

高校黨建自有其特色，包括地域性特色。把高校特色、地域特色與黨建品牌的實用性結(jié)合起來，這篇創(chuàng)新性文章被濰坊科技學(xué)院做得可謂“妙筆生花”。在省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)院黨總支書記崔鑫眼里，“黨建 ”的作用發(fā)揮得淋漓盡致。“咱學(xué)院有教師206人，其中黨員95人，博士46人，博士中黨員28人，占博士團(tuán)隊的一半以上，所以咱們的高水平科研力量強(qiáng)大。”崔鑫介紹，他們找準(zhǔn)學(xué)院黨建著力點，創(chuàng)建“博士企業(yè)行”服務(wù)品牌，與農(nóng)學(xué)、化工等當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)、企業(yè)對接、服務(wù)。“許多企業(yè)主動對接，咱們的博士幫他們申報項目、實驗站等，有的已經(jīng)產(chǎn)生上千萬元的效益。”學(xué)院申報省級重點實驗室時，省內(nèi)高校競爭激烈，崔鑫帶頭跑省科技廳等相關(guān)部門，“黨員，就要不怕困難才行。”最終得到省科技廳批復(fù)，學(xué)院又增加一個招才引智的科研平臺，“我們通過這個平臺，引進(jìn)50名博士，實現(xiàn)為高校、為地方引智的目標(biāo)。”

融合共進(jìn)

構(gòu)建發(fā)展新格局

在學(xué)院創(chuàng)客中心采訪團(tuán)委書記杜鵬，他的電話不斷響起，中間還有老師進(jìn)屋咨詢、簽署單據(jù)。在接電話、解答問題、簽字的同時，他還和身邊的挑戰(zhàn)杯賽指導(dǎo)老師唐汝桓交流著什么，我的采訪只好時斷時續(xù)，不過這也讓我看到了一位年輕、快節(jié)奏、充滿活力的團(tuán)委干部形象，更感受到他對團(tuán)委工作、思政工作的激情。正是這股激情，讓他帶領(lǐng)下的學(xué)校團(tuán)委蜚聲省內(nèi)外高校。幾乎不用回憶，他隨口歷數(shù)黨建帶團(tuán)建工作的幾大亮點：班團(tuán)一體化改革，解決了班長、團(tuán)支部書記各管各、兩條線的問題。由團(tuán)支部書記兼任班長，完善了基層架構(gòu)，就把共青團(tuán)工作做扎實了，把大學(xué)生的思想短板補(bǔ)齊了，目前已經(jīng)實現(xiàn)大學(xué)4個年級全覆蓋。社團(tuán)“六個一”，人人參加一個社團(tuán)，落實學(xué)分制管理，當(dāng)作一門課程學(xué)習(xí)，這樣做的結(jié)果是社團(tuán)獲獎多、社員獲獎多。大學(xué)生志愿服務(wù)組織紅紅火火，在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場，在“三下鄉(xiāng)”的廣闊天地，在上合峰會的會場……每年1000多支隊伍1萬多人參與，其中春暉志愿服務(wù)隊獲全國先進(jìn)。為落實意識形態(tài)要求，建設(shè)了“網(wǎng)上共青團(tuán)”，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政的高地，通過快手、微博、抖音、視頻號、微信公號等13個網(wǎng)絡(luò)平臺，用年輕人喜歡的方式、形式、語言、作品，實現(xiàn)思政宣傳內(nèi)容的入眼、入腦、入心。2019年13個平臺總點擊量8億次，省內(nèi)遙遙領(lǐng)先，其中抖音點擊量2.14億次，全國第6名，還連續(xù)5年列中青網(wǎng)校通社第一名……

黨建引領(lǐng)團(tuán)建，收獲累累碩果，學(xué)校團(tuán)委被評為“山東省紅旗團(tuán)委”，學(xué)校獲全國共青團(tuán)“團(tuán)十八大以來共青團(tuán)宣傳思想文化工作先進(jìn)單位”，全國僅有50所高校團(tuán)委獲此榮譽(yù)。學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢彰顯，2019年立項教育部高校思政工作精品項目1項，獲省高校思想政治教育優(yōu)秀成果三等獎，在首屆駐濰高校思政鑄魂育人成果評選中榮獲全部獎項，成為獲得思政育人“四個十佳”全部獎項的少數(shù)駐濰高校之一。

又到一年考研季，考研導(dǎo)師崔月霞帶著她的團(tuán)隊投入到學(xué)生們緊張的備考大潮中。“每年考研，考孩子，也是考我們。24小時手機(jī)不離身，有問題隨時解答；極少能在辦公室坐坐，學(xué)生在哪里備考，我們就在哪里出現(xiàn)。”除了擔(dān)任學(xué)校考研導(dǎo)師團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，崔月霞還是教師進(jìn)修學(xué)校的黨支部書記，每周還有16節(jié)課的授課任務(wù)，她同時熱心社會公益，是全國最美志愿者、山東好人之星，是困難家庭孩子的代理媽媽……“一個頂仨”是她的自我評價，“黨員，就要身體力行叫響‘跟我來’。”言語鏗鏘的她，提到為輔導(dǎo)考研學(xué)子而舍棄小家的同事們，想起自己的孩子“媽媽陪陪我”的渴求，不由落下眼淚。正是這些無償服務(wù)、無私付出的黨員團(tuán)隊支撐，濰坊科技學(xué)院創(chuàng)造的考研奇跡“驚艷”全國高校，考研工作成為學(xué)校的亮眼名片。2019屆本科畢業(yè)生考研錄取率達(dá)32.82%，2020屆本科畢業(yè)生考研錄取率達(dá)到36.5%。而農(nóng)學(xué)院考研率更是年年突破60%，學(xué)校畢業(yè)生深造率位列全國同類院校第一名。

彰顯高校特色，服務(wù)地方發(fā)展，這是高校黨建的自我要求和內(nèi)涵延展所需。濰坊科技學(xué)院副院長張友祥博士兼任新時代鄉(xiāng)村振興與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院的院長，他帶領(lǐng)團(tuán)隊研究的“壽光模式”相關(guān)成果，已經(jīng)在《改革內(nèi)參》《大眾日報》等重要黨媒刊發(fā)，為壽光新舊動能轉(zhuǎn)換和打造鄉(xiāng)村振興樣板輸出了強(qiáng)大精神動能。“壽光模式的精髓是壽光精神，為什么這么講？正是以王伯祥同志為代表的壽光黨員干部帶領(lǐng)壽光群眾干事創(chuàng)業(yè)，才有了這場影響全國的綠色革命，當(dāng)初三元朱村建大棚，也是村內(nèi)17個黨員帶頭。”張友祥說，“壽光模式”自帶黨建密碼、紅色基因，所以對“壽光模式”的研究，就是對學(xué)校黨建品牌內(nèi)涵的進(jìn)一步豐富和提升。他說，學(xué)校還把研究“壽光模式”取得的相關(guān)成果，導(dǎo)入大學(xué)的思政課堂和通識教育，讓大學(xué)生從身邊的改革發(fā)展成就中看到中國改革開放政策的偉大意義和中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化道路的正確性，增強(qiáng)制度自信和道路自信，讓大學(xué)生從中領(lǐng)悟我們黨的“人民至上”和全心全意為人民服務(wù)理念，還能通過挖掘“壽光模式”背后的壽光精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)文化、練技能、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的理念和精神，扎根大地，服務(wù)人民。“這的確是一個很好的黨建案例，典型就在身邊，大家都熟知，更容易理解，成果激勵教育的功效也能更快發(fā)揮作用。”張友祥說。

而專注農(nóng)圣文化研究的通識教育學(xué)部黨總支書記李興軍，則是從壽光歷史文化的深處汲取現(xiàn)代教育的營養(yǎng)，為學(xué)校黨建品牌注入傳統(tǒng)文化的底色。作為農(nóng)圣賈思勰的故里，壽光一直把農(nóng)圣文化作為蔬菜產(chǎn)業(yè)的歷史之源和產(chǎn)業(yè)之根，作為服務(wù)壽光地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點，不斷推進(jìn)研究深化，推出研究成果。目前已連續(xù)舉辦10屆中華農(nóng)圣文化國際研討會，積極對接國內(nèi)知名高校和科研機(jī)構(gòu)，牽頭成立國家二級學(xué)會組織“農(nóng)學(xué)思想與《齊民要術(shù)》研究會”，并于2018年11月舉行成立大會，成為國家一級學(xué)會組織中國農(nóng)業(yè)歷史學(xué)會所屬3個全國性專業(yè)委員會之一。李興軍自兼任農(nóng)圣文化研究中心主任以來，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得一系列農(nóng)圣文化研究成果，《中華農(nóng)圣賈思勰與lt;齊民要術(shù)gt;研究叢書》獲國家“十三五”出版基金扶持，五十六集動漫作品《農(nóng)圣賈思勰》在央視播出并獲山東省文藝精品工程獎，動畫片《農(nóng)圣賈思勰》入選教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃。農(nóng)圣文化的系列高質(zhì)量研究成果，在豐富黨建品牌的同時，也形成學(xué)院獨具特色的人文社科品牌，助推學(xué)校科研工作高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校黨建品牌的建設(shè)成果也更多體現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升上。近年來，馬家興機(jī)器人團(tuán)隊，參加世界級、國家級、省級大賽150余項，其中獲一等獎100多項、世界級一等獎2項。僅2019年，學(xué)校就在各類學(xué)科競賽、技能大賽中榮獲全國一等獎10項，山東省特等獎、一等獎78項。學(xué)校立項省部級課題23項，制定省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)4項，在2019年度山東省重點研發(fā)計劃(軟科學(xué))項目評審中，11項課題獲準(zhǔn)立項，立項總數(shù)名列全省高校第二名。學(xué)校新增1個省工程研究中心、1個省共建重點實驗室、1個省院士工作站、4個市重點實驗室。8個專業(yè)獲評省一流專業(yè)，園藝位列全國同類高校一流專業(yè)排行榜第一名。學(xué)校連續(xù)3年獲評山東最佳社會聲譽(yù)高校，并蟬聯(lián)同類高校第一名。2019年度全省本科高校分類考核，總體分?jǐn)?shù)位列同類院校第二名，其中10項指標(biāo)獲全省第一名。軟科中國大學(xué)排行榜上，濰坊科技學(xué)院列全國民辦高校第13位、山東省同類高校第1位。11月上旬，濰坊科技學(xué)院承辦了全國新建本科院校聯(lián)席會議暨第二十次工作研討會，來自全國26個省區(qū)市的180余所新建本科院校聯(lián)盟成員單位代表480余人參會。濰坊科技學(xué)院校地融合、園校一體的辦學(xué)模式，得到教育部高教司、山東省教育廳和與會高校領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評價。

采訪結(jié)束很長一段時間了，腦海里依然回放著一幕幕被感動的瞬間：考研導(dǎo)師崔月霞無法陪伴孩子流下的愧疚淚水，通識學(xué)院教師郭爽備戰(zhàn)省課大賽疲累到沙啞的嗓音，蔬菜大棚里農(nóng)學(xué)院博士巡回指導(dǎo)的身影……內(nèi)心持久地被一種精神的力量所感染。濰坊科技學(xué)院的黨建創(chuàng)新探索之路，既是一堂科學(xué)高效的高校黨建“實踐課”，也是一部生動鮮活的高校黨建“踐行錄”。(李桂華)

①學(xué)校召開黨建主題工作推進(jìn)現(xiàn)場會

②學(xué)校召開黨風(fēng)廉政建設(shè)暨警示教育大會

③“書記好黨課”展評現(xiàn)場

④學(xué)校舉行“砥礪奮進(jìn)·逐夢未來”新年晚會

⑤黨建好案例展評