紅網(wǎng)時刻記者李森林 通訊員 屈澤清 熊粘雨 武陵源報道

近日，在張家界市武陵源區(qū)索溪中心幼兒園舉行的“童心向黨，傳承經(jīng)典”慶六一迎七一文藝匯演活動中，《唱支山歌給黨聽》《紅星閃閃》《黨在我心中》等一首首耳熟能詳?shù)募t歌被師生傳唱。

這是該園以紅色教育助推黨建發(fā)展的一個生動縮影。近年來，索溪中心幼兒園堅持以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)幼兒園各項工作，按照“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”要求，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶教風(fēng)、樹園風(fēng)、促和諧，引導(dǎo)幼兒傳承紅色基因，讓幼兒始終在“黨在心中，伴我成長”理念引領(lǐng)下茁壯成長，走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。

引“童心”方向，組織力全面優(yōu)化

幼兒園黨支部堅持黨建全面引領(lǐng)辦學(xué)治園，按照“一支部一堡壘，一名黨員一面旗幟”的要求，全面優(yōu)化幼兒園黨建組織力。

構(gòu)建“童真”課程。切實(shí)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，各班配有建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、科學(xué)區(qū)等區(qū)域材料，供幼兒進(jìn)行自主活動。同時，組織開展豐富多彩的戶外體能和戶外游戲活動，保證幼兒每天戶外活動時間不低于2小時，讓孩子通過走、跑、跳、鉆、爬、攀等活動，身體得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

推行“童真”管理。組織黨員上好每一節(jié)課、組織黨員幫扶督促年輕教師上好每一節(jié)課，每學(xué)期組織開展一次黨員帶頭課賽課活動，以賽促教，以賽促研。每周開展一次教研活動，通過集體備課、教學(xué)研討、聽評課等形式， 制定科學(xué)的一日活動常規(guī)，從晨間活動、集中教學(xué)、戶外活動、午餐、午睡、區(qū)域活動、離園等嚴(yán)格規(guī)范管理，在活動中注重幼兒良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

營造“童真”環(huán)境。以黨建文化為引領(lǐng)，讓“童真”文化融入校園每處角落，做到時時處處是課程，一事一物皆教育。在園內(nèi)開辟種植園、植物角，師幼齊動手綠化美化校園，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。各班用心布置環(huán)創(chuàng)，定期更換文化墻，彰顯濃郁文化氛圍。深入挖掘文化元素，使走廊有主題，班級有特色，做到外樹“顏值”，內(nèi)修“氣質(zhì)”。

筑“童心”信念，引領(lǐng)力不斷提升

只有夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，才能不斷強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使黨的方針政策貫穿到幼兒園各項工作中，提升戰(zhàn)斗力和引領(lǐng)力。

堅持常態(tài)黨建模式。幼兒園黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，實(shí)施“一月一主題、一月一例會、一月一培訓(xùn)、一季一談心、一期一測評、一年一評議”六個一黨建工作新機(jī)制，不斷推進(jìn)基層黨建工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；ㄔO(shè)，形成了基層黨建工作新常態(tài)。

規(guī)范黨建日常管理模式。幼兒園黨支部指定專人管理檔案資料，按時公示黨費(fèi)收繳情況，完善黨支部的規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有條不紊地推進(jìn)黨建項目和黨員人才成長計劃，不斷簡化各項辦事流程，堅持按制度、按流程辦事，讓幼兒園的黨建工作更加規(guī)范化、合理化，夯實(shí)了黨建基礎(chǔ)。

突出“黨建 ”特色模式。幼兒園黨支部牢固樹立“黨建核心引領(lǐng)、共促全面發(fā)展”的工作理念，以黨建牽引，將黨建工作與幼兒園中心工作、日常工作的有機(jī)緊密結(jié)合，凸顯基層黨建“ ”特色。

帶“童心”隊伍，戰(zhàn)斗力持續(xù)增強(qiáng)

幼兒園黨支部持續(xù)探索“黨員領(lǐng)域引領(lǐng)機(jī)制”，努力凸顯“一個黨員輻射一個領(lǐng)域，一個黨員引領(lǐng)一組團(tuán)隊”的黨建特色，挖掘每個黨員身上的閃光點(diǎn)，最大化地發(fā)揮黨員輻射引領(lǐng)作用。

開展“黨員引領(lǐng)服務(wù)”。通過黨員強(qiáng)弱結(jié)對幫扶、黨員一對一包班抓日常管理等措施，強(qiáng)化思想帶動、業(yè)務(wù)帶動、服務(wù)帶動，提升幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展“軟實(shí)力”。幼兒園在編教師僅7人，僅占全園教職工六分之一。教師隊伍年輕，同時面臨著臨聘人員多、不好管理的難題。黨支部根據(jù)教師隊伍的特點(diǎn)，以抓學(xué)習(xí)、抓實(shí)踐為著眼點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以教師成長促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

開展“黨員帶頭服務(wù)”。黨員堅持巡班制度，記好巡查日志，總結(jié)推廣經(jīng)驗和做法，全面指導(dǎo)教學(xué)管理工作的開展。同時，創(chuàng)建以黨員骨干教師為組長的行政教研組，并在此基礎(chǔ)上開展以“修師德、鑄師魂、提師能”為主題的賽課系列活動。開展“黨員滿意度測評”活動，每學(xué)期組織一次測評，將黨員聯(lián)系服務(wù)家長、辦實(shí)事的工作成效交由教職工和家長評判，測評滿意度與年終黨員民主評議、評先評優(yōu)掛鉤。結(jié)合創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，激勵黨員教職工體現(xiàn)黨員先進(jìn)性、示范性。

開展“黨員志愿服務(wù)”。開設(shè)早班和晚間延時服務(wù)，由黨員教師、入黨積極分子輪流值班，為工作忙的幼兒家長解除后顧之憂；開展“黨員咨詢服務(wù)周”和“為貧困幼兒獻(xiàn)愛心”活動；黨員教師義務(wù)為幼兒家長提供家教指導(dǎo)咨詢服務(wù)，并資助建檔立卡戶幼兒；開展“家園同樂”“親子運(yùn)動會”等活動；構(gòu)建“家園聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺”，設(shè)立班級教師家長微信群，全力服務(wù)家長。

創(chuàng)“童心”品牌，凝聚力逐步強(qiáng)化

幼兒園秉承“文明其精神，野蠻其體魄”的辦園理念，注重“童真教育”，讓教育返璞歸真，大道至簡。

拓展特色活動。將品德教育滲透在幼兒一日活動中，讓幼兒在潛移默化中成長。在“3·5”學(xué)雷鋒活動日，組織開展“雷鋒精神伴我走進(jìn)春天”為主題的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動；在“六一”兒童節(jié)開展“童心向黨，傳承經(jīng)典”慶?；顒?，讓愛黨愛國的種子從小植根于孩子幼小的心靈；帶領(lǐng)幼兒參觀天子山賀龍公園、走金鞭溪紅軍路，重溫革命先烈英勇奮斗的歷史，在幼兒心中種下紅色基因種子；走進(jìn)張家界市博物館，了解家鄉(xiāng)燦爛文明的發(fā)展歷史。

創(chuàng)建特色課堂。深入挖掘園本資源，豐富幼兒學(xué)習(xí)活動，各班開設(shè)籃球、足球特色課程，培養(yǎng)幼兒積極健康的生活方式。讓幼兒在說唱彈奏中去探究、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)作，從而豐富內(nèi)心的藝術(shù)世界。園內(nèi)精心打造“童真閱讀吧”，創(chuàng)設(shè)充滿童趣的閱讀環(huán)境，通過開展“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”“童真‘星’主播”等活動，不斷提高孩子的語言組織能力和表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒“愛表達(dá)”“會表達(dá)”“樂表達(dá)”。

打造特色品牌。在黨建工作的引領(lǐng)下，幼兒園各項工作成果豐碩，園所文化和辦園特色逐漸凸顯、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程建設(shè)不斷完善、教師成長與教學(xué)研究快速提升、家園共育與結(jié)對幫扶成效顯著。幼兒園先后榮獲“學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”“宣傳思想文化工作先進(jìn)單位”“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”“三八紅旗集體”等榮譽(yù)稱號。