結合黨的群眾路線教育實踐活動和各級干部深入基層“訪民情、惠民生、聚民心”活動的開展，阿合奇縣委組織部以堅持建設一支政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的高素質組工干部隊伍為宗旨，深化拓展組工干部“講黨性、重品行、作表率”，著重加強業務能力建設，創新學習機制，努力打造“學習型”組工干部隊伍，為組織工作科學發展注入強大動力。

注重與教育實踐活動和“訪聚惠”活動相結合，結合實際找差距。縣委組織部領導組織全體組工干部認真回顧4年來的工作，立足部情找差距，對照新時期基層組織建設、干部選拔任用、人才培養等9個方面工作新要求找差距，在差距中不斷創新，從而彌補組工干部對新知識更新學習不及時、不系統，對組織工作認識不夠，對組織部門整體業務了解不全面的不足之處。組織組工干部認真開展解放思想大討論活動，立足縣情找差距，主動把自身工作置于全縣發展大局中思考，廣泛征求社會各界意見建議，進一步提高組工干部工作質量、工作效率、業務能力。近年來，縣委組織部分批組織23名組工干部到異地進行考察交流、跟班學習，認真學習借鑒各地組織部門典型經驗和做法，立足外情找差距，緊緊圍繞如何推動組織工作創新發展、科學發展找差距。組工干部在對比差距中查找出自身不足，認真研究解決問題的有效措施及下一步工作打算，通過在對比學習中找差距，組工干部在思想上有了新認識，學習上有了新動力,工作上有了新創新。截至目前，全體組工干部查找自身問題43件，部務會收集意見建議7條，經梳理后，落實整改措施6項，有效推動了全縣組織工作和諧創新發展。

注重與業務學習相結合，健全機制提能力。今年以來，縣委組織部開辦“理論夜校”，在全體組工干部中大力開展業務技能學習活動。在學習評比活動中，縣委組織部抓住組工干部業務能力建設的關鍵環節，進一步建立健全學習長效機制，建立“菜單式”學習機制，按照需要什么補什么的思路，從全縣發展大局需要中找內容，從組工干部的期望中找內容，從工作不足中找內容，合理確定學習內容。根據目前組工干部在業務工作中的“缺課”內容，確定了以非線性編輯機的使用、圖像處理、照（攝）像、課件制作及“雙語”等為主要學習內容，組工干部的學習興趣有了明顯提高，形成了組織部上下“要我學”為“我要學”的良好局面。建立經常性學習機制，制定了每周一至周三晚上安排2個小時的“理論夜校”學習制度。根據學習內容，由各股室主要負責人領學，全體組工干部集中學習，部領導做好表率，認真參加學習，學習制度得到了很好地堅持，截至目前，全體組工干部集中學習110課時以上。健全傳幫帶學習機制，縣委組織部采取主要領導帶頭學、分管領導督促學、組工干部交流學等方式營造學習氛圍，通過業務骨干向未完全掌握學習內容的組工干部傳授學習方法、要點，以此達到全體組工干部會操作編輯機、會用照（攝）像機，并能夠制作圖、聲、文匯集一體的課件。同時，建立考試考核機制，凡經考試不合格者，調整其工作崗位，調離組織系統。6月23日，縣委組織部領導對全體組工干部開展了業務學習考試，目前，全體組工干部基本掌握了前期要求的學習內容，通過考試及時把學習情況傳遞給部領導掌握，方便部領導合理安排部署工作，以此推動組織工作又好又快的發展。

注重與“講黨性、重品行、作表率”要求相結合，增強素質提形象。縣委組織部集中學習培訓班結合“講黨性、重品行、作表率”要求和全國組織工作滿意度測評查找出的問題，從突出加強黨性修養和作風養成出發，牢牢把握住解決自身建設突出問題這一重點，有針對性的開展互評互議活動。全體組工干部結合工作實際，對自身工作中存在的不足，通過相互交流、互相評議等形式，提出問題、相互學習、探討切實可行的解決辦法。在阿合奇黨建網開辟組工論壇，對工作亮點創新、所存在的問題認真歸納總結。按照黨建工作責任狀的要求，進一步抓好各項重點工作，確保各項目標任務按時限、按標準順利完成。組工干部在不斷地學習實踐中，使自己的心靈得到凈化、思想得到豐富、境界得到提升、能力得到增強，在學習總結中促進工作，在工作中及時總結，在總結中展示亮點。堅持在每次組織工作例會之際召開崗位描述演講會，提高組工干部表達能力、歸納總結能力和心理素質，展現了組工干部的活力、魅力和創造力。(記者 毛衛華 通訊員 李瑞)