貫徹落實中小學校校長負責制的實踐探索

–XX學校落實中小學校校長負責制工作匯報

作為XX市2023年中小學校黨務工作者隊伍建設試點單位，XX學校積極推進中小學校黨組織領導的校長負責制實施，成立了黨總支領導班子和校長會領導班子，健全發揮中小學校黨組織領導作用的體制機制，堅持和加強黨對學校的全面領導，堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持為黨育人、為國育才，保障黨的教育路線、方針政策和黨中央決策部署有效貫徹落實。

明晰工作職責和工作權限。根據黨組織領導的校長負責制文件精神和工作要求，XX學校實行由黨總支全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，支持和保證校長依法依規行使職權；黨總支書記主持學校黨總支全面工作，負責黨總支重要活動，督促檢查黨總支決議貫徹落實，督促黨總支班子成員履行職責、發揮作用。校長辦公會是學校行政議事決策機構，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，推進學校教育教學和行政管理等工作健康發展；校長在學校黨總支領導下，依法依規行使職權，按照學校黨總支有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。

嚴格落實“兩個議事規則”。學校實行黨組織會議和校長辦公會議制度，制定《XX學校黨組織會議議事規則》《XX學校校長辦公會議（校務會議）議事規則》。黨建辦公室（行政辦公室）制定征求意見表，廣泛征求校級領導意見和議題，并在一定范圍內進行充分醞釀，黨務工作提交黨總支會議討論；行政事務先通過校長會討論決議，再提請黨總支會議討論表決。兩個會議堅持科學決策、民主決策、依法決策。黨總支討論決定“三重一大”事項實行民主集中制度和書記末位表態制。“兩個議事規則”的制定與實行得到省市督查組充分肯定。

明晰校級班子成員分工與職責。鑒于黨政分設的體制改革，學校實行的是校級班子“一班人馬、兩套班子”工作機制，認真落實黨總支主體責任，黨總支書記為“第一責任人”，主持學校全面工作。其他班子成員實行“一崗雙責”，黨總支副書記、校長協助書記管理學校黨總支工作，分管師德師風、校風教風學風建設工作，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作，兼管教務處、科研處等教育教學工作。黨總支紀檢委員、副校長分管紀律檢查、黨風廉政建設、全面從嚴治黨以及總務處、財務室等工作。黨總支組織委員、副校長分管日常黨建、人事人才、統一戰線、工會、共青團、婦委會、教職工大會（教職工代表大會）、學生會和學生社團管理、黨建辦（辦公室）、關心下一代等工作。黨總支宣傳委員、副校長分管意識形態、精神文明建設、學生德育以及政教處、校建辦、鄉村振興等工作。

嚴格落實“第一議題”制度。無論是學校黨總支會議、黨員大會、黨支部會議、中心組理論學習等，還是全體教師會議，學校嚴格落實“第一議題”制度，及時學習中央、省、市、縣相關要求的重要會議、文件和活動精神，進一步強化黨建引領職能。學習內容豐富，具有較強針對性和指導意義，重點聚焦全面從嚴治黨、黨風廉政建設，意識形態、師德師風、教育改革等內容。

強化大思政課的育人功能。學校黨總支和各支部通過思政大講堂、紅色講解員進課堂、主題班會、黨總支書記和黨總支委員黨課、支部書記黨課、黨員教師微黨課等形式，加強全體師生思政理論學習；組織師生實地參觀都昌南山革命烈士陵園、都昌蔡嶺望曉源“都湖彭鄱”四縣革命遺址、都昌汪墩茅壟紅色教育基地、上饒弋陽方志敏烈士紀念館等，將理論學習與社會實踐緊密結合，進一步強化黨的思想建設和陣地建設，抓好意識形態教育，加強政治思想對各學科的有效滲透，著力培養師生的黨性修養和愛黨愛國意識。

強化黨支部的戰斗堡壘功能。

略

充分發揮各監督領域職能效能

（未完）

《“黨組織領導的校長負責制”工作材料匯編》(升級版)新鮮出爐！匯編內容豐富、體系完整、獨特新穎、質量上乘，材料全部都是word文檔，均為2024最新版。

匯編包括學校黨組織領導的校長負責制的實施方案、工作總結、工作匯報、工作報告、工作紀實、經驗介紹、黨課講稿、工作制度、議事規則、權責清單和機制建構和政策解讀等,共11項78篇高質量材料。具體目錄如下：

一.實施方案

1.學校黨組織領導的校長負責制實施方案

2.學校黨組織領導的校長負責制工作實施方案

3.學校黨組織領導的校長負責制工作方案

4.學校黨組織參與重大事項決策工作方案

二.工作總結

1.學校推進黨組織領導的校長負責制工作總結

2.學校推動黨組織領導的校長負責制試點工作總結

3.學校持續推進黨組織領導的校長負責制試點工作總結

三.工作匯報

1.學校落實黨組織領導下的校長負責制試工作匯報

2.學校推進黨組織領導的校長負責制工作匯報

3.學校推動黨組織領導的校長負責制試點工作匯報

4.學校落實黨組織領導的校長負責制工作匯報

5.學校落實黨組織領導的校長負責制工作匯報

6.學校黨組織領導的校長負責制工作匯報

四.工作報告

1.學校積極推進黨組織領導的校長負責制工作報告

2.學校全面落實黨組織領導的校長負責制工作報告

3.學校開展黨組織領導的校長負責制工作推進落實情況報告

4.學校開展黨組織領導的校長負責制工作推進落實情況報告

五.工作紀實

1.學校落實黨組織領導的校長負責制工作紀實

2.學校學習《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》的黨課活動紀實

3.學校落實黨組織領導的校長負責制的工作側記

4.學校黨組織領導的校長負責制試點工作側記

5.學校推動黨組織領導的校長負責制工作簡報

六.經驗介紹

1.學校“黨組織領導的校長負責制”典型經驗介紹

2.學校推進黨組織領導的校長負責制經驗介紹

3.學校黨組織領導的校長負責制工作經驗介紹

4.學校落實黨組織領導的校長負責制工作經驗介紹

七.黨課講稿

1.黨課講稿：中小學黨組織領導的校長負責制的實踐思考

2.黨課講稿：如何推進黨組織領導的校長負責制

3.黨課講稿：黨組織領導下的校長負責制（1）

4.黨課講稿：黨組織領導下的校長負責制（2）

5.黨課紀實：如何落實中小學校黨組織領導的校長負責制

八.議事規則

1.學校黨支部會議議事規則

2.學校黨組織會議議事規則（試行）

3.學校黨組織會議議事規則示范文本（試行）

4.學校黨組織會議議事規則范本（試行）

5.學校黨支部會議及班子會議議事規則

6.學校校長辦公會議議事規則

7.學校校長辦公會議議事規則（試行）

8.學校校長辦公會議(校務會議)議事規則示范文本

9.中小學校（幼兒園）校長辦公會議議事規則范本（試行）

10.學校校長辦公會議議事規則

11.學校委員會會議議事規則

12.學校校長辦公會議事規則（試行）

九.工作制度

1.學校黨政聯席會議制度

2.黨組織參與學校重大問題決策制度

3.校長定期向黨組織通報工作制度

4.學校黨組織書記和校長溝通協調制度

5.學校書記校長溝通制度

6.學校“三重一大”工作制度

7.學校“三重一大”事項集體決策制度

8.學校黨總支“三重一大”事項決策制度

9.學校“第一議題”學習制度

10.學校重大事項請示報告制度

11.中小學校（幼兒園）堅持和完善黨組織領導的校長負責制實施辦法范本（試行）

十.權責清單

1.學校委員會職責清單

2.學校委員會書記職責清單

3.學校校長職責清單

4.中小學校（幼兒園）黨組織書記權責清單范本（試行）

5.中小學校（幼兒園）校長權責清單范本（試行）

6.中小學校（幼兒園）黨組織領導的校長負責制“負面清單”范本

7.中小學校（幼兒園）“三重一大”決策目錄清單范本（試行）

十一.工作方法

1.淺談黨組織領導的校長負責制背景下學校規范化管理

2.全面貫徹落實中小學黨組織領導的校長負責制——健全黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的體制機制

3.關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見

4.黨組織領導的校長負責制如何推進

5.構建黨建引領學校治理新格局

6.學校黨組織領導的校長負責制

7.打造黨組織領導校長負責制的“試點樣板”

8.中小學校黨組織領導的校長負責制的理論思考與實踐探索

9.《中小學校黨組織領導的校長負責制》政策解讀

10.落實中小學校黨組織領導的校長負責制的四個維度

11.中小學校黨組織領導的校長負責制帶來哪些變化

12.黨組織領導的校長負責制實施困境與實踐進路

13.書記和校長分設的學校到底誰來“主事”？

14.書記和校長誰是“一把手”？

15.“五不”前提落實中小學黨組織領導的校長負責制

16.落實黨組織領導的校長負責制應把握好十組關系