湖南工商大學(xué)黨委率先在理學(xué)院跨系成立了博士教工黨支部，現(xiàn)有黨員14人。支部緊扣立德樹人根本任務(wù)，不斷把體制機制優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人實效，堅決打通育人“最后一公里”。支部2020年獲評湖南省普通高校“示范工程”黨建工作樣板支部。2022年成功入圍“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

支部把黨的政治建設(shè)擺在首位，確保組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機制到位，夯實育人堡壘，當好師生的“主心骨”。支部每月定期舉行頭腦風(fēng)暴會，共同探討研究領(lǐng)域的前沿信息與最新動態(tài)，對提交的論文概要和項目申報進行把脈診斷。共獲批國家自科和社科科研項目16項，發(fā)表論文207篇，持續(xù)壯大組織育人的力量。支部不斷健全育人考核機制，強化育人導(dǎo)向。把育人工作開展情況納入支部工作考評、民主生活會、支部書記述職評議考核的重要內(nèi)容，強化結(jié)果運用，使育人的“軟指標”變?yōu)椤坝布s束”，進一步壓緊壓實育人責(zé)任。2017年至今，數(shù)學(xué)建模獲國家級和省級獎勵222項，數(shù)學(xué)競賽獲國家級和省級獎共214項。力推公益考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，助力實現(xiàn)湖工商學(xué)子的考研夢。服務(wù)學(xué)生超過4000人次，越來越多的學(xué)生考上北京大學(xué)、國防科技大學(xué)、中國科技大學(xué)等名牌大學(xué)。

一、具體舉措

1． 創(chuàng)建樣板筑牢育人基石

作為“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，一是以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)， 深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；嚴格按照支部設(shè)置標準化、組織生活正常化、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化的“五化”標準進行建設(shè)。扎實開展主題黨日活動，落實“三會一課”制度，建立黨建基礎(chǔ)臺賬；實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，建立雙向培養(yǎng)體系，把優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成博士教工黨支部書記，把支部書記培養(yǎng)成學(xué)術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人；支部積極運用“學(xué)習(xí)強國”“紅星云”、QQ群等學(xué)習(xí)交流平臺加強政治理論學(xué)習(xí)特別是黨的二十大精神的學(xué)習(xí)貫徹落實，強化理論武裝。牢牢把握政治學(xué)習(xí)的目標要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅守為黨育人、為國育才。

2．價值引領(lǐng)強化育人導(dǎo)向

支部黨員注重傳授知識與價值引領(lǐng)有機融合，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)新思維的引路人。以國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求、卡脖子的科學(xué)技術(shù)等案例為切入點開展育人工作，將當代科學(xué)的前沿領(lǐng)域帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，厚植愛國情懷，增強學(xué)生的文化自信。作為博士教工黨支部，科研是他們的拿手好戲，“教學(xué)相長、教研互動，是支部每一位黨員的自覺追求，也是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的具體體現(xiàn)”。支部邀請學(xué)生通過論文“打磨”的方式，著力打造一個思想碰撞、學(xué)術(shù)爭鳴的交流平臺，幫助支部成員孵化更多的科研成果，也促進了學(xué)生的快速成長。

學(xué)校每年會組織由多名院士參加的學(xué)術(shù)論壇，博士支部的全體黨員都全程參會。中國載人航天工程空間站系統(tǒng)總設(shè)計師楊宏院士以“我們的征途是星辰宇宙”主題的報告，圍繞“世界載人航天器發(fā)展歷程”“中國載人航天發(fā)展戰(zhàn)略”“我國空間站應(yīng)用方向探討”“航天人的心聲”四個方面進行了分享，生動詮釋了“兩彈一星”和載人航天精神，激發(fā)支部黨員的愛國熱情和科研自信，引導(dǎo)支部黨員以人格魅力和學(xué)識能力教育感染學(xué)生，將科學(xué)家精神融入到學(xué)生的成長成才，在潛移默化中給學(xué)生以智慧啟迪和精神力量，形成育人的強大合力。

3．學(xué)科競賽形成育人品牌

支部將學(xué)科競賽與基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，負責(zé)全校數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽的兩大競賽育人品牌。每年利用暑假周末節(jié)假日等課余時間面向全校近千名學(xué)生開展線上線下集中培訓(xùn)工作，真正做到“白加黑”“五加二”。這樣加班加點的工作節(jié)奏已成為支部黨員教師的常態(tài)。

支部堅持以賽促賽，突出競賽能力與育人實效。為了營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，助力學(xué)生考研與學(xué)科競賽，支部黨員在南北校區(qū)分別開設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣班，利用假日和周末時間有針對性的進行專題授課，老師開啟了兩邊跑的模式。這一舉措，受到學(xué)生熱烈稱贊，為學(xué)科競賽和考研奠定了扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。經(jīng)過師生們的共同努力，校師生在數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)競賽中取得了可喜的佳績，在獲獎質(zhì)量上和數(shù)量上都穩(wěn)步增長，成績位居湖南省高校前列。2021年和2022年，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲國家級獎勵65項，省級獎勵159項。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲得省級及以上獎勵數(shù)量，排名全校教工支部第一。特別是2022年，指導(dǎo)本科生參加全國數(shù)模競賽，獲國家一等獎3項。讓湖工商學(xué)子在學(xué)科競賽中嶄露頭角，為學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)科競賽做出了重要貢獻，同時提升了學(xué)校辦學(xué)的美譽度。

4．助力考研踐行育人初心

支部將提升學(xué)校考研率作為強化為黨育人、為國育才初心使命的重要抓手。針對學(xué)生的考研需求，支部結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，精準施策，多措并舉。組建支部黨員全程參加助力學(xué)生考研數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，為全校師生提供考研數(shù)學(xué)的備考攻略、考研咨詢和復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同時也為全校學(xué)生解答公共數(shù)學(xué)上的疑難問題，全力打造“互聯(lián)網(wǎng)＋黨員義務(wù)助力考研”品牌活動。這一舉措為考研學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)交流平臺，建立全方位的考研指導(dǎo)幫扶工作體系，為學(xué)生順利考研保駕護航。

助力考研，提供考研指導(dǎo)全方面服務(wù)。支部在課程輔導(dǎo)、資料收集、復(fù)習(xí)方法、院校推薦和導(dǎo)師選擇等提供全方面的指導(dǎo)和幫助。從備考階段到最后的復(fù)試階段為學(xué)生排憂解難，緩解學(xué)生考研期間的心理壓力。為準備考研復(fù)試的學(xué)生提前模擬面試，提升考研復(fù)試通過率。此活動覆蓋范圍廣、效果突出。自開展以來，一批又一批參與輔導(dǎo)的學(xué)生考取了國內(nèi)知名高校的碩士研究生，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價，受到備考學(xué)生的一致好評和贊賞。學(xué)生一致認為助力考研很好解決了他們在考研中遇到的困惑，大大提升了他們對考研數(shù)學(xué)知識的掌握。過程雖然辛苦，但支部黨員熱情高漲，全心全意為學(xué)生服務(wù)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，更好地踐行了教師的初心使命。

二、工作成效

1．支部的育人實力進一步增強。特別是2022年，支部成功入圍“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，支部堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，凝聚力和育人實力進一步強化。與2021年對比，國家科研項目增加4項，省自然科學(xué)獎實現(xiàn)零的突破。

2．支部的育人實效進一步提升。與2021年相比，數(shù)模競賽國家

級獲獎增加3項，省級獲獎增加8項。與2022年相比，2023年學(xué)院的考研錄取率提高5．42％，考上“雙一流”高校的學(xué)生人數(shù)達到57人，2024屆學(xué)院畢業(yè)生考研自信心明顯提升。

3．樣板支部育人模式逐步形成。作為省屬高校，總結(jié)經(jīng)驗，直面問題，借鑒國內(nèi)高校的先進做法，不斷優(yōu)化，開闊視野，進一步提煉高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的具體做法，為省屬高校卓越人才培養(yǎng)提供范本和借鑒模式。

三、推進思路

下一步工作重點是育人提質(zhì)為目標，發(fā)揮學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，真正打造“樣板支部＋學(xué)科”特色育人新品牌。

一是進一步強化“雁陣”育人新格局。依托學(xué)校黨委建強班子建設(shè)，吸收更多的優(yōu)秀黨員教師加入支部，逐步形成“支部書記頭雁領(lǐng)航”的“雁陣”育人新格局，發(fā)揮1＋1＞2的“雁陣效應(yīng)”。

二是進一步健全“一亮二學(xué)三引領(lǐng)”育人新機制。從機制上要求黨員主動亮出黨員身份，主動作為；學(xué)先進經(jīng)驗、學(xué)工作創(chuàng)新；以實現(xiàn)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和育人質(zhì)量的提升。

三是進一步完善“三聯(lián)動三延伸三確保”育人新模式。實現(xiàn)學(xué)校黨委和二級黨委聯(lián)動、二級黨委和黨支部聯(lián)動、黨支部和團支部聯(lián)動；向?qū)W科專業(yè)延伸、向社會實踐延伸、向網(wǎng)絡(luò)微信延伸；真正確保黨的領(lǐng)導(dǎo)“一竿子到底”、確保政策支持“一盤棋統(tǒng)籌”和確保組織育人“一攬子提效”。（湖南工商大學(xué) 李小暉）